유형별 출력
260618 결과2
1. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
2. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
3. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
4. [cannot_generate]적합한 유형의 지문이 아닙니다.
5. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
6. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
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14. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
15. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
16. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
17. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
함의추론(심화) 정답
1. 정답: 해당 없음
해설
제시된 원문은 사회 현실 인식, 범죄 보도, 사실 기반 판단의 중요성을 직접적으로 설명하는 글로, 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 핵심적으로 사용되지 않았습니다. 따라서 함의추론(밑줄 의미 추론) 유형으로 변형할 만한 적절한 밑줄 표현을 선정하기 어렵습니다. 문제 생성 지침의 최우선 STOP 조건에 따라 출제를 진행하지 않는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
2. 정답: 없음
해설
제시된 원문에는 함의추론(밑줄 의미 추론) 문제로 변형하기에 적절한 비유적·관용적·역설적 표현이 충분히 드러나지 않습니다. 지문의 핵심 표현들인 anthropologists have decided to flip the lens, objective outsider, shadowy world 등은 일부 비유성이 약하게 느껴질 수 있으나, 본문 전체의 논지를 결정적으로 떠받치는 강한 함축 표현으로 보기에는 제한적입니다. 따라서 주어진 지침의 사전 필터에 따라 문제를 생성하지 않고 중단하는 것이 적절합니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
3. 정답: 없음
해설
제시된 글은 기업 혁신과 조직 구조의 중요성을 직접적이고 설명적으로 진술하고 있으며, 수능형 함의추론(심화) 문항의 핵심이 되는 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않습니다. ‘capture the imagination of consumers’와 같은 표현은 다소 관용적으로 볼 여지가 있으나, 지문의 핵심 논지를 구성하는 결정적 함의 표현으로 보기에는 비유 강도가 충분하지 않습니다. 따라서 주어진 지침의 사전 필터 기준에 따라 해당 지문으로는 적절한 함의추론 변형 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
4. 정답: 없음
해설
제시된 지문은 인간의 목소리 톤과 vocal bursts를 통해 감정이 드러난다는 내용을 직접적이고 설명적으로 전달하고 있습니다. 함의추론(심화) 유형으로 변형하려면 비유적, 함축적, 역설적, 또는 관용적인 표현이 지문 안에 뚜렷하게 존재해야 하는데, 본문은 대체로 사실 진술과 연구 결과 설명으로 구성되어 있습니다. 따라서 지침에 따라 해당 지문은 이 유형의 문제로 생성하기에 적합하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
5. 정답: 없음
해설
제시된 글은 NFT의 개념, 소유 증명 기능, 인기 요인, 그리고 규제 부재에 따른 저작권 문제를 비교적 직접적으로 설명하는 정보 전달형 지문입니다. 함의추론(심화) 또는 밑줄 의미 추론 문항을 만들기 위해서는 비유적, 함축적, 역설적, 또는 관용적인 표현이 핵심 논지와 연결되어 있어야 하는데, 이 글에는 그러한 표현이 두드러지게 나타나지 않습니다. 따라서 지침에 따라 해당 지문은 이 유형의 변형 문제로 생성하기에 적합하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
6. 정답: 없음
해설
제시된 지문은 프톨레마이오스 체계와 코페르니쿠스의 지동설을 설명하는 정보 전달형 글로, 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않습니다. 따라서 밑줄 의미 추론이나 함의 추론(심화) 유형의 문항을 만들기 위한 핵심 조건을 충족하지 못합니다. 지문 전체가 비교적 직설적 사실 진술로 이루어져 있으므로, 해당 유형 문제 생성은 적절하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
7. 정답: 없음
해설
제시된 지문은 John Cage와 그의 작품 4’33”에 대한 사실적 설명이 중심이며, 문제 생성을 위한 뚜렷한 비유적·역설적·관용적 표현이 충분히 나타나지 않습니다. 따라서 함의 추론(밑줄 의미 추론) 유형으로 변형하기에 적합하지 않아 문제를 생성할 수 없습니다. 지침에 따라 이 경우에는 즉시 출제를 중단해야 합니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
8. 정답: 해당 없음
해설
제시된 지문은 아름다움과 추함에 대한 관점을 논리적으로 직접 설명하고 있으나, 함의추론(밑줄 의미 추론) 문항으로 변형하기에 적절한 비유적·관용적·역설적 표현이 충분히 드러나지 않습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 중단하는 것이 맞습니다. 이는 단순 요지 파악이나 내용 일치 문제가 아니라, 표면 의미와 문맥상 의미의 차이를 추론해야 하는 유형의 특성 때문입니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
9. [cannot_generate] 적합한 유형의 지문이 아닙니다.
10. 정답: 없음
해설
제시된 원문은 보조공학 기술의 기능 향상, 복잡성 증가, 훈련의 필요성, 지속적 지원의 효과를 직설적으로 설명하는 정보 전달형 글입니다. 문장 전체를 검토해도 비유적, 함축적, 역설적, 관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않아 밑줄 의미 추론형 문제로 변형하기에 적합하지 않습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 [cannot_generate]를 반환하는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 생성 강행은 사전 필터 규칙에 어긋납니다.
② 직설적 진술을 임의로 함축 표현처럼 처리할 수 없습니다.
③ 단순 내용일치형으로 바꾸는 것은 요구된 유형과 다릅니다.
④ 일부 어구를 과도하게 해석해 비유 표현으로 간주하는 것은 부적절합니다.
⑤ 원문의 논지를 유지하더라도 유형 적합성 검사를 우선해야 합니다.
11. 정답: 해당 없음
해설
제시된 원문은 Adam Smith의 도덕감정론에 관한 내용을 설명적으로 서술하고 있으며, 함의추론(심화) 유형의 핵심이 되는 뚜렷한 비유적·역설적·관용적 표현이 지문 전반에 충분히 나타나지 않습니다. 따라서 밑줄 의미 추론형으로 변형할 만한 적절한 표현을 선정하기 어렵습니다. 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 [cannot_generate]로 처리하는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
12. 정답: 없음
해설
제시된 원문은 숨겨진 분노와 관련된 행동 유형을 설명하는 직설적 설명문으로, 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않습니다. 따라서 함의추론(심화) 또는 밑줄 의미 추론형 문항으로 변형하기에 적합하지 않습니다. 사용자 지침의 최우선 STOP 조건에 따라 문제를 생성하지 않고 종료하는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
13. 정답: 해당 없음
해설
제시된 지문은 Walter Benjamin의 예술 작품 복제와 아우라 상실에 대한 주장을 직접적이고 설명적으로 서술하고 있으며, 수능형 함의추론(밑줄 의미 추론) 문항의 핵심이 되는 뚜렷한 비유적·역설적·관용적 표현이 충분하지 않습니다. ‘the distracted mass’와 ‘its spirit’ 같은 표현은 다소 추상적이지만, 지문 전체에서 표면 의미와 문맥상 실제 의미의 괴리가 현저하게 드러나는 3~10단어 길이의 적절한 밑줄 구를 안정적으로 선정하기 어렵습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 [cannot_generate]를 반환하는 것이 타당합니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
14. 정답: 생성 불가
해설
제시된 원문은 방법론적 자연주의와 과학적 방법의 특징을 직접적·설명적으로 서술하고 있으며, 함의추론(밑줄 의미 추론) 문제로 변형하기 위한 충분한 비유적·관용적 표현이 뚜렷하지 않습니다. 지침에 따라 지문 전체에 적절한 비유적, 함축적, 역설적, 관용적 표현이 없을 경우 문제를 생성하지 않고 즉시 중단해야 합니다. 따라서 본 문항은 규정에 따라 생성 불가 처리되었습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
15. 정답: 해당 없음
해설
제시된 지문은 세대별 텔레비전 시청 통계, 인터넷 이용, 스트리밍 증가를 설명하는 직설적 정보 전달문으로 이루어져 있습니다. 지문 전체에 비유적, 함축적, 역설적, 관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않아 밑줄 의미 추론형 문제로 변형하기에 적합하지 않습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 중단하는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
16. 정답: 없음
해설
제시된 원문은 색맹의 원인과 특징을 설명하는 정보 전달형 글로, 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 드러나지 않습니다. 따라서 함의추론(밑줄 의미 추론) 유형으로 변형할 만한 적절한 표현을 선정하기 어렵습니다. 지침에 따라 문제를 생성하지 않고 중단하는 것이 맞습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
17. 정답: 없음
해설
제시된 원문은 학교 폭력 감소를 위한 연구 절차와 결과를 설명하는 직설적 정보문으로, 비유적·함축적·역설적·관용적 표현이 두드러지게 나타나지 않습니다. 따라서 밑줄 의미 추론형의 핵심인 ‘표면 의미와 문맥상 실제 의미의 괴리’를 활용한 문항을 적절하게 만들기 어렵습니다. 지침에 따라 이 경우 문제 생성 대신 [cannot_generate]를 출력해야 합니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
일치/불일치 정답
1. 정답: ③
해설
정답은 ③이다. 지문에서는 사람들이 살인 같은 심각한 범죄 뉴스는 다른 종류의 보도보다 훨씬 더 쉽게 기억한다고 말한다. 따라서 ③의 '무서운 사건보다 다른 뉴스를 더 잘 기억한다'는 진술은 지문 내용과 반대이므로 불일치한다. 이 글의 핵심은 인간이 두려운 사건에 주목하는 경향 때문에 사회가 실제보다 더 위험해졌다고 오해할 수 있으며, 그래서 사실에 근거해 판단해야 한다는 점이다.
오답 분석
① 글의 첫머리에서 많은 사람들이 사회 상황이 나빠지고 위기라고 생각한다고 설명하므로 맞다.
② 의견을 형성할 때 사실에만 의존해 더 정확한 관점을 가져야 한다고 했으므로 맞다.
④ 내적 필터가 폭력 행위가 점점 더 자주 일어난다는 인상을 만들 수 있다고 했으므로 맞다.
⑤ 미국의 살인율이 지난 30년 동안 거의 50퍼센트 감소했다고 했으므로 맞다.
2. 정답: ③
해설
지문은 최근 일부 인류학자들이 ‘렌즈를 뒤집어’ 자신이 속한 사회를 인류학적으로 연구하기 시작했다고 말한다. 따라서 ③의 ‘자신이 속한 사회 연구를 피하는 편이다’는 진술은 지문 내용과 반대이므로 불일치이다. 특히 원문에서 some researchers have begun to utilize anthropological techniques to increase their knowledge of the societies that they themselves are a part of라고 하여, 오히려 자신이 속한 사회에 대한 이해를 넓히고 있다고 분명히 밝히고 있다.
오답 분석
① 지문 초반에 서구권 연구자들이 자신의 경험 바깥에 있는 문화를 연구했다고 하므로 맞다.
② 관찰 대상 사회에 대한 정확한 결론을 위해 ‘객관적 외부자’가 가장 좋다고 여겨졌다고 했으므로 맞다.
③ 최근 일부 연구자들은 자신이 속한 사회를 연구하기 시작했다고 했으므로 틀리다.
④ Tett는 기업을 더 잘 이해하기 위해 인류학의 틀을 적용했고, 은행 부문에 몰입했다고 했으므로 맞다.
⑤ 그녀는 자신의 문화의 한 측면을 중립적으로 바라본 덕분에 2008년 금융위기를 정확히 예측한 몇 안 되는 사람 중 하나였으므로 맞다.
3. 정답: ③
해설
지문은 직원들에게 제약 없는 자유를 준다고 해서 반드시 창의성이 자극되거나 획기적인 아이디어가 나오는 것은 아니라고 말한다. 따라서 ③의 '자유를 주면 반드시 창의성이 높아지고 돌파구가 생긴다'는 진술은 지문의 내용과 정반대이다. 이 글의 핵심은 혁신의 조건이 단순한 자율성이 아니라, 분명한 목표·관리 지원·진척 측정 체계 같은 구조에 있다는 점이다.
오답 분석
① 글 첫머리에서 기업 혁신이 광범위한 직원 자율성의 결과라고 흔히 가정된다고 했다.
② 소프트웨어 회사가 최고 개발자 몇 명을 현재 프로젝트에서 떼어내는 상황이 예시로 제시된다.
④ 지문은 의미 있는 혁신의 핵심이 구조이며, 이를 위해 명확한 목표와 경영진의 폭넓은 지원이 필요하다고 설명한다.
⑤ 생성되는 아이디어가 실용적이고 회사의 사업 모델에 부합해야 한다고 마지막 부분에서 분명히 밝혔다.
4. 정답: ②
해설
지문에서는 American Psychologist에 실린 연구 결과에 따르면, 목소리의 톤과 vocal bursts를 통해 up to 24 kinds of emotions, 즉 최대 24가지의 감정을 판별할 수 있다고 했다. 따라서 ②의 ‘24가지를 넘는다’는 진술은 지문의 내용을 수치상으로 바꾸어 말한 것으로, 글과 일치하지 않는다. 나머지 선택지는 모두 지문에 제시된 내용과 부합한다. 특히 마지막 문장에서 타인은 우리가 의식하지 못하는 vocal bursts까지도 포착하고 식별할 수 있으므로, 감정을 꾸며내기 어렵다는 결론이 제시된다.
오답 분석
① 친구에게 괜찮다고 말해도 목소리와 한숨이 진실을 드러낼 수 있다고 했으므로 맞는 내용이다.
② 지문은 감정이 최대 24가지까지 판별된다고 했지, 24가지를 넘는다고 하지는 않았다.
③ vocal bursts는 놀람, 깨달음, 관심, 혼란 등 다양한 감정을 드러낸다고 했으므로 맞다.
④ 연구에서 세계 각지의 배우들이 낸 2,000개 이상의 vocal bursts가 녹음되었다고 했으므로 맞다.
⑤ 자신이 인식하지 못하는 vocal bursts도 다른 사람들이 알아차리고 식별할 수 있다고 했으므로 맞는 내용이다.
5. 정답: ②
해설
지문에서는 NFT가 복제될 수 없으며, 그 소유 증명서는 대체 불가능하고 한 번에 한 명의 소유자만 있을 수 있다고 설명한다. 따라서 ②의 '동시에 여러 소유자를 둘 수 있다'는 진술은 지문과 정반대이므로 불일치한다. 나머지 선택지들은 각각 NFT의 거래 방식, 인기 상승, 규제 부재, 그리고 저작권자가 아니어도 민팅할 수 있다는 내용을 그대로 반영하고 있다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 NFT가 온라인에서 사고팔리며 사진, 영상, 예술 작품 같은 실물 대상을 나타낸다고 했다.
② 지문은 한 번에 한 명의 소유자만 가능하다고 했으므로, 여러 소유자가 가능하다는 이 선택지는 틀리다.
③ 지문은 많은 NFT가 비싸지만 구매가 빠르게 인기를 얻고 있다고 밝혔다.
④ 지문은 현재 NFT의 제작과 판매를 다루는 규정이 없다고 명시한다.
⑤ 지문은 저작권자뿐 아니라 누구나 특정 항목에 대한 토큰을 발행해 시장에 내놓을 수 있다고 설명한다.
6. 정답: ③
해설
지문에 따르면 프톨레마이오스는 우주가 fixed, transparent spheres, 즉 고정된 투명한 구들로 이루어져 있다고 보았다. 그런데 ③은 이를 움직이는 투명한 구들이라고 바꾸어 서술했으므로 원문과 일치하지 않는다. 이 문항은 한 단어 차이로 핵심 개념을 비틀어 놓은 불일치 선지이므로 주의해서 읽어야 한다. 나머지 선택지들은 모두 원문에서 직접 확인할 수 있는 내용이다.
오답 분석
① 원문 첫 문장에서 이 체계가 서기 2세기에 프톨레마이오스에 의해 고안되었다고 했다.
② 원문은 행성들뿐 아니라 달, 태양, 별도 지구 주위를 돈다고 설명한다.
③ 원문은 우주가 고정된 투명한 구들로 이루어졌다고 했으므로 이 선택지는 틀리다.
④ 원문은 가장 큰 천구가 별들을 담고 있으며 이 우주의 경계를 이룬다고 말한다.
⑤ 마지막 문장에서 코페르니쿠스가 지구와 다른 행성들이 태양을 도는 지동설을 제안했다고 했다.
7. 정답: ③
해설
지문에 따르면 John Cage의 대표작 4’33”은 제목 그대로 정확히 4분 33초 동안 이어진다. 그런데 ③은 이를 3분 33초라고 바꾸어 서술하고 있으므로 지문 내용과 일치하지 않는다. 나머지 선택지들은 모두 지문에 제시된 사실을 그대로 옮기거나 자연스럽게 바꾸어 표현한 것이다. 따라서 불일치하는 선택지는 ③이다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 John Cage는 전통을 거스른 작곡가로 소개되므로 맞는 내용이다.
② 지문에는 그가 악기를 관습적이지 않은 방식으로 연주하는 실험을 했다고 나와 있으므로 맞다.
④ 지문에서 작품이 지속되는 동안 악기와 성악 모두 단 한 음도 내지 않는다고 했으므로 맞다.
⑤ 지문 마지막 부분에 무향실에서의 경험 후 그가 이 작품의 가치를 확신하게 되었다고 명시되어 있으므로 맞다.
8. 정답: ③
해설
지문에서는 오히려 “ugly art can be interesting and unique”라고 하여, 추한 예술도 흥미롭고 독특할 수 있다고 말한다. 또한 추하다고 여겨지는 작품은 감상자에게 생각할 거리를 주고 새로운 아이디어를 받아들이는 상태를 촉진할 수 있다고 설명한다. 따라서 ③의 ‘추한 예술이 대체로 흥미롭지 않고 개성도 부족하다’는 진술은 지문의 내용과 정반대이므로 일치하지 않는다.
지문의 핵심은 아름다움과 추함이 고정된 절대 기준이 아니라 사회적·상상적 맥락 속에서 형성된다는 점이다. 더 나아가 글쓴이는 전통적으로 부정적으로 여겨진 ‘추함’이 오히려 더 깊은 사고와 비판적 대화를 이끌 수 있다고 본다. 이런 맥락에서 ③은 지문의 주장과 명백히 배치된다.
오답 분석
① 지문은 스피노자의 이론을 통해 미와 추가 사회적으로 구성된 성격을 지닌다고 말하므로 맞다.
② 지문은 예술적으로 ‘ugly’는 나쁜 것, ‘beautiful’은 좋은 것에 적용되어 왔다고 설명하므로 맞다.
④ 지문은 추하다고 여겨지는 작품이 사람들로 하여금 생각하게 하고 새로운 생각에 수용적으로 만들 수 있다고 하므로 맞다.
⑤ 지문은 예술가가 순수미술 기법을 사용해 무언가를 ‘추하게’ 보이게 함으로써 사람들 사이의 비판적 담론을 촉진할 수 있다고 하므로 맞다.
9. 정답: ③
해설
지문에 따르면 학생들이 이전에 제시된 단어 목록을 떠올릴 때, fMRI 촬영 결과 회상 전반의 뇌 활동은 학습 과정에서의 뇌 활동과 같게 나타났다. 따라서 ③의 '학습 때와 다른 양상으로 나타났다'는 진술은 원문의 내용을 정반대로 바꾼 것으로, 내용과 일치하지 않는다. 이 글의 핵심은 우리가 기억을 바로 꺼내지 못하더라도 그 기억 자체가 사라진 것은 아닐 수 있으며, 기억은 덜 접근 가능한 뇌의 영역에 저장되어 있을 수 있다는 점이다.
오답 분석
① 지문은 '기억을 쉽게 회수하지 못해도 저장된 채 남아 있다'고 말하므로 맞는 내용이다.
② 연구 대상이 여러 대학생들이었고, 그들의 기억 형성과 회상 시 뇌 활동이 관찰되었으므로 맞다.
③ 지문은 회상 시 뇌 활동이 학습 과정의 그것과 같았다고 했으므로 틀린 선택지이다.
④ 학생들이 대부분을 잊은 경우에도 원래의 신경학적 패턴이 포착되었다고 했으므로 맞다.
⑤ 마지막 문장에서 기억은 뇌의 덜 접근 가능한 부분에 보관된 것이라고 볼 수 있다고 했으므로 맞다.
10. 정답: ③
해설
지문은 보조공학이 장애인의 독립성을 높여 준다고 설명하면서도, 최근 기술 발전으로 기능이 향상된 만큼 복잡성도 커져 충분한 훈련이 필요하다고 말한다. 또한 일부 기기는 적은 설명만으로도 쉽게 생활에 도입될 수 있지만, 다른 기기들은 더 정교하여 효과적으로 사용하려면 상당한 지식이 필요하다고 했다. 따라서 ‘모든 보조기기가 적은 설명만으로 쉽게 생활에 도입된다’고 한 ③은 원문의 내용을 전체 일반화하여 왜곡한 불일치 선택지이다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 보조공학이 다른 사람의 도움 없이 여러 과업을 수행하게 해 준다고 했으므로 맞다.
② 기능 향상과 함께 복잡성 증가가 뒤따랐다고 했으므로 지문과 일치한다.
③ 일부는 쉽지만 다른 일부는 상당한 지식을 요구한다고 했으므로, 모든 기기가 쉽다는 진술은 틀리다.
④ 새 보조공학을 피하는 사람들은 복잡한 인터페이스와 많은 선택 기능 때문에 위축감을 느낀다고 했으므로 맞다.
⑤ 지속적인 지원을 받을 경우 장벽을 극복하고 새 기술을 일상에 통합할 가능성이 높아진다고 했으므로 맞다.
11. 정답: ③
해설
지문은 인간이 자기이익과 개인적 열정에 영향을 받기도 하지만, 결국에는 다른 사람들의 기대에 맞추어 행동한다고 설명한다. 또한 인간은 공감 능력을 지니고 있으며, 다른 사람들이 자신을 도덕적으로 책임 있는 존재로 보기를 원하기 때문에 ‘옳다고 여겨지는 것’을 하도록 배운다고 말한다. 따라서 ③의 ‘타인의 기대와 무관하게 행동한다’는 내용은 지문과 정면으로 반대되므로 불일치한다. 즉, 공감 능력은 사회적 기대와 분리된 행동의 근거가 아니라, 오히려 사회적으로 옳다고 여겨지는 행동을 하게 만드는 요인으로 제시된다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 인간이 어느 정도 자기이익과 개인적 열정에 의해 움직인다고 말하므로 맞다.
② 사회 구성원은 자신이 받거나 목격한 반응을 바탕으로 무엇이 다수에게 비난받는 행동인지 안다고 했으므로 맞다.
④ 스미스는 양심이 자신의 행동이 어떻게 해석될지를 알려 준다고 보았으므로 맞다.
⑤ ‘공정한 관찰자(impartial spectator)’는 자기 일에 지나치게 매몰되지 않게 하고 사회의 비난보다 칭찬을 받을 행동을 하게 만든다고 했으므로 맞다.
12. 정답: ③
해설
지문에서는 poor sleeping habits, jaw clenching, teeth grinding 같은 통제하기 어려운 행동을 다른 사람들이 알아차릴 수는 있지만, 그것을 분노와 연관 짓지는 않는다고 설명한다. 따라서 ③의 '분노와 쉽게 연결해 이해하는 편이었다'는 진술은 원문의 의미를 반대로 바꾼 것으로 내용과 일치하지 않는다. 이 문제의 핵심은 타인이 행동을 'notice'할 수는 있어도, 그것을 'associate with anger'하지는 않는다는 점을 구별하는 것이다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 숨겨진 분노 연구에서 의도치 않은 행동이 자주 드러난다고 했다.
② 지문은 repetitive physical acts의 예로 facial tics와 spasmodic foot movements를 제시한다.
③ 지문은 오히려 다른 사람들이 알아차려도 분노와 연결하지 않는다고 하므로 틀린 선택지이다.
④ 지문은 다른 행동들이 deliberate하지만 not directly linked to anger라고 분명히 말한다.
⑤ 지문 마지막 부분에서 이런 행동들은 흔히 무해한 성격적 결함이나 기행으로 여겨진다고 설명한다.
13. 정답: ③
해설
지문에 따르면 벤야민은 사진이나 영화와 같은 복제가 작품을 원래의 맥락에서 떼어 놓음으로써 그 진정성(authenticity)을 파괴한다고 보았다. 따라서 ③의 '진정성을 더 강화했다'는 진술은 원문의 의미를 정반대로 바꾼 것으로, 내용과 일치하지 않는다. 이 글의 핵심은 기계적 복제가 원작의 아우라와 개별성을 약화시키고, 감상 방식 또한 개인적 경험에서 집단적·분산된 수용으로 바꾸었다는 점이다.
오답 분석
① 지문 첫문장에 1935년 에세이에서 이런 주장을 했다고 제시되므로 맞다.
② 벤야민은 예술의 아우라가 물리적 유일성에서 나온다고 보았으므로 맞다.
③ 지문은 복제가 진정성을 파괴한다고 했으므로 틀리다.
④ 기계적 복제 이전에는 원작 앞에 직접 있어야 감상할 수 있어 더 개인적인 경험이 가능했다고 했으므로 맞다.
⑤ 복제로 많은 사람이 동시에 작품을 보게 되면서 개인적 연결이 사라져 완전한 몰입이 어려워졌다고 했으므로 맞다.
14. 정답: ②
해설
지문은 방법론적 자연주의가 우주에 대한 설명을 할 때 자연적 사건과 현상을 연구해야만 진실에 도달할 수 있다고 본다고 설명한다. 따라서 ②의 '초자연적 현상 연구로만 알 수 있다'는 진술은 원문의 내용과 정반대로 바꾼 것으로, 내용 불일치에 해당한다. 또한 글은 과학 연구의 대상을 유형적이고 실재가 분명한 것으로 선호하며, 믿음이나 감정보다는 관찰·실험·이성을 중시한다고 일관되게 말하고 있다. 그러므로 초자연적 설명을 중심에 두는 ②만이 지문과 어긋난다.
오답 분석
① 첫 문장에서 과학적 방법이 방법론적 자연주의의 원리에 기초한다고 했으므로 맞다.
② 지문은 자연적 사건과 현상을 연구해야 진실을 알 수 있다고 했으므로 틀리다.
③ 연구 대상은 실제이며 상상된 것이 아님이 분명한 유형물이어야 한다고 했으므로 맞다.
④ 자연물은 검증하고 실험할 수 있지만 다른 잠재적 원인에 대한 이론은 그렇지 못하다고 했으므로 맞다.
⑤ 계몽주의 이후 논리와 이성이 오래된 세계관을 대체하면서 이 요구가 과학적 방법의 핵심이 되었다고 했으므로 맞다.
15. 정답: ②
해설
지문에서는 밀레니얼 세대의 텔레비전 시청 시간이 older generations보다 적을 뿐 아니라, 지난 20년 동안 그 양이 감소했다고 말한다. 따라서 ②의 '지난 기간 동안 늘었다'는 진술은 지문 내용과 반대이므로 불일치이다. 반면 인터넷이 이러한 차이의 가장 두드러진 원인으로 제시되고, 밀레니얼은 오락과 뉴스를 온라인으로 소비하며, 스트리밍은 이들이 텔레비전이라는 매체를 완전히 버리지 않았음을 보여 준다고 설명된다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 밀레니얼이 고령층보다 텔레비전을 훨씬 덜 본다고 했다.
② 지문은 밀레니얼의 TV 시청량이 감소했다고 했으므로, 증가했다는 이 선택지는 틀리다.
③ 지문에서 세대 간 격차를 설명하는 가장 두드러진 요인으로 인터넷을 제시한다.
④ 지문은 밀레니얼이 오락과 뉴스 모두를 온라인으로 소비하는 것을 선호한다고 밝혔다.
⑤ 지문 마지막 문장은 스트리밍이 이 세대가 해당 매체를 완전히 버린 것은 아님을 보여 준다고 말한다.
16. 정답: ③
해설
지문에서는 보통 사람에게는 세 종류의 정상적으로 기능하는 원추세포가 있다고 설명한다. 각각의 원추세포는 서로 다른 빛의 파장에 반응하며, 이 덕분에 눈이 세 가지 기본 색을 지각할 수 있다고 했다. 따라서 '두 종류만 정상적으로 기능한다'고 한 ③은 원문의 내용을 수를 바꾸어 왜곡한 불일치 선택지이다. 반면 나머지 선택지들은 모두 지문에 직접 제시된 사실과 일치한다.
오답 분석
① 지문 첫 문장에서 Dalton이 1794년에 색맹의 첫 설명을 포함한 학술 논문을 발표했다고 했으므로 맞다.
② 지문은 적록 색맹이 인간의 망막에 있는 빛에 민감한 원추세포의 문제로 인해 생긴다고 설명하므로 맞다.
③ 지문은 원추세포가 보통 세 세트라고 했는데, 이 선택지는 두 종류라고 하여 틀리다.
④ 지문에 따르면 빨강 또는 초록을 감지하는 세포는 정상보다 덜 민감하거나 완전히 없을 수도 있으므로 맞다.
⑤ 지문 마지막 문장에서 이 형태의 색맹은 대개 유전적이지만 눈의 물리적 손상이나 노화로도 생길 수 있다고 했으므로 맞다.
17. 정답: ③
해설
지문에 따르면 Paluck와 연구팀은 2012~2013학년도에 뉴저지의 여러 학교와 협력했지만, 괴롭힘 개입 프로그램은 그중 절반의 학교에서만 실시했습니다. 따라서 ③의 '뉴저지의 모든 학교에서 실시되었다'는 진술은 지문 내용과 일치하지 않습니다. 이 선택지는 'half of them'이라는 핵심 정보를 'all'로 바꾸어 왜곡한 불일치 선지입니다. 나머지 선택지들은 모두 지문에 직접 언급된 내용이거나 자연스럽게 바꿔 쓴 표현입니다.
오답 분석
① 지문 첫문장에서 더 효과적인 학교 괴롭힘 감소 전략을 찾으려 했다고 했으므로 맞습니다.
② 사회적 준거자가 무엇이 허용 가능한 행동인지 형성하는 데 중요한 역할을 할 수 있다고 했으므로 맞습니다.
③ 지문은 개입 프로그램이 절반의 학교에서 시행되었다고 했으므로 틀립니다.
④ 사회적 준거자는 다른 학생들과 가장 많은 연결을 가진 학생들이라고 설명되므로 맞습니다.
⑤ 연말에 개입이 있었던 학교들에서 폭력은 줄고 외교성은 늘었다고 했으므로 맞습니다.
심경 정답
1. 정답: 출제 불가
해설
주어진 글은 사회 현상과 통계 인식을 설명하는 논설문으로, 이름 있는 인물이나 ‘I’와 같은 명확한 화자가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 감정이나 심경 변화가 직접적으로 드러나지 않아 심경 유형 문제로 변형하기 어렵습니다. 따라서 제시된 지침에 따라 이 지문은 심경 추론 문항으로 출제할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 출제 가능한 화자가 없습니다.
② 해당 없음: 감정 단서가 제시되지 않았습니다.
③ 해당 없음: 심경 변화의 전환점이 없습니다.
④ 해당 없음: 서사문이 아니라 정보·논설문입니다.
⑤ 해당 없음: 인물의 정서 추론보다 글의 주장 파악이 중심입니다.
2. 정답: 출제 불가
해설
제시된 글은 인류학 연구 경향의 변화를 설명하는 논설문으로, 심경을 추론하는 서사형 지문에 해당하지 않습니다. 비록 Gillian Tett라는 이름 있는 인물이 등장하지만, 글 속에서 그녀의 감정이 직접적으로 드러나거나 변화하는 단서는 제시되지 않습니다. 따라서 인물의 심경을 5지선다로 추론하는 유형으로는 적합하지 않아 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 생성 불가 유형이므로 해당 없음.
② 생성 불가 유형이므로 해당 없음.
③ 생성 불가 유형이므로 해당 없음.
④ 생성 불가 유형이므로 해당 없음.
⑤ 생성 불가 유형이므로 해당 없음.
3. 정답: 출제 불가
해설
제시된 글은 특정 인물이나 ‘I’의 심경을 드러내는 서사문이 아니라, 기업 혁신에 관한 일반적 논지를 설명하는 정보성 글입니다. 또한 이름 있는 인물이나 1인칭 화자가 등장하지 않아 심경의 주체를 특정할 수 없습니다. 따라서 심경 유형 문제로 변형하기에 적합하지 않아 출제할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 화자가 없어 심경 추론 자체가 불가능합니다.
② 해당 없음: 감정 단서가 제시되지 않았습니다.
③ 해당 없음: 정보 전달 중심의 설명문입니다.
④ 해당 없음: 심경 변화의 전환점도 존재하지 않습니다.
⑤ 해당 없음: 특정 인물의 정서 상태를 묻는 유형과 맞지 않습니다.
4. 정답: 없음
해설
제시된 글은 특정 인물인 ‘I’ 또는 이름 있는 화자의 직접적인 서술이 아니라, 일반적인 연구 결과를 설명하는 정보문입니다. 또한 한 사람의 심리 상태를 추론할 수 있는 서사 구조가 아니라, 목소리와 감정의 관계에 대한 객관적 설명이 중심이므로 심경 유형 문제로 변형하기에 적절하지 않습니다. 따라서 출제 지침의 ‘화자 없음’ 및 ‘정보·논설문은 출제 불가’ 조건에 따라 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 심경 추론의 대상이 되는 특정 화자가 없습니다.
② 해당 없음: 감정 변화의 주체가 서사적으로 제시되지 않습니다.
③ 해당 없음: 연구 결과 소개가 중심이라 인물 심경 선택지가 성립하지 않습니다.
④ 해당 없음: 직접 인용된 사례는 예시일 뿐, 실제 화자의 심경을 묻는 구조가 아닙니다.
⑤ 해당 없음: 객관적 설명문이므로 5지선다 심경 문항 구성 근거가 부족합니다.
5. 정답: 출제 불가
해설
제시문은 NFT의 개념, 특징, 법적 문제를 설명하는 정보성·논설문으로, 이름 있는 인물이나 1인칭 화자(I)가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 감정이나 심경 변화가 직접적으로 드러나지 않아 심경 유형 문제로 변형하기에 적절하지 않습니다. 따라서 지문 조건상 심경 추론 문항을 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
6. 정답: 생성 불가
해설
주어진 글은 프톨레마이오스 체계와 코페르니쿠스의 지동설을 설명하는 정보성·논설성 지문으로, 특정 화자나 이름 있는 인물의 내적 심경이 드러나지 않습니다. 또한 감정 변화나 일관된 감정을 보여 주는 직접적·간접적 단서도 없습니다. 따라서 인물의 심경을 추론하는 유형의 문제로는 적합하지 않아 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 적용 불가: 화자의 감정 단서가 없습니다.
② 적용 불가: 심경 변화를 판단할 인물이 없습니다.
③ 적용 불가: 정보 전달 중심의 설명문입니다.
④ 적용 불가: 감정 어휘나 행동 묘사가 제시되지 않았습니다.
⑤ 적용 불가: 심경 추론형 문항의 조건을 충족하지 않습니다.
7. 정답: 생성 불가
해설
제시된 글은 John Cage에 대한 설명 중심의 정보성 글로, 인물의 내면 심리가 직접적으로 드러나는 서사문이라고 보기 어렵습니다. 또한 Cage가 어떤 감정을 느꼈는지에 대한 명시적 표현이나 뚜렷한 심경 변화 단서가 충분하지 않아, 심경 유형의 객관식 문항을 타당하게 구성하기 어렵습니다. 따라서 해당 지문은 심경 추론 문제로 변형하기에 적합하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 생성 가능한 심경 단서가 부족합니다.
② 해당 없음: 생성 가능한 심경 단서가 부족합니다.
③ 해당 없음: 생성 가능한 심경 단서가 부족합니다.
④ 해당 없음: 생성 가능한 심경 단서가 부족합니다.
⑤ 해당 없음: 생성 가능한 심경 단서가 부족합니다.
8. 정답: 생성 불가
해설
제시된 글은 특정 인물이나 ‘I’와 같은 명확한 화자가 자신의 감정을 드러내는 서사문이 아니라, 아름다움과 추함에 대한 일반적 관점을 설명하는 논설문입니다. 또한 심경 문제를 만들기 위해 필요한 직접적인 감정 단서나 감정 변화가 나타나지 않습니다. 따라서 심경 유형 문제로 변형하기에 적합하지 않아 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 생성 가능한 심경 문제가 아닙니다.
② 해당 없음: 생성 가능한 심경 문제가 아닙니다.
③ 해당 없음: 생성 가능한 심경 문제가 아닙니다.
④ 해당 없음: 생성 가능한 심경 문제가 아닙니다.
⑤ 해당 없음: 생성 가능한 심경 문제가 아닙니다.
9. 정답: 해당 없음
해설
제시된 글은 기억의 저장과 회상에 관한 연구 내용을 설명하는 정보·논설문으로, 이름 있는 인물이나 'I'와 같은 명확한 화자가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 감정이나 심경 변화가 직접적으로 드러나지 않아 심경 유형 문제로 변형하기에 적절하지 않습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음
② 해당 없음
③ 해당 없음
④ 해당 없음
⑤ 해당 없음
10. 정답: 출제 불가
해설
제시된 글은 보조공학기술에 대한 설명과 논지를 담은 정보·논설문으로, 이름 있는 인물이나 1인칭 화자(I)가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 감정이나 심경 변화가 서술되지 않고, 일반적인 사용자 집단의 반응이 객관적으로 설명될 뿐입니다. 따라서 인물의 심경을 추론하는 심경 유형 문제로는 출제할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 심경 문제를 만들기 위한 화자가 없습니다.
② 해당 없음: 특정 인물의 감정 단서가 제시되지 않았습니다.
③ 해당 없음: 정보 전달 중심 글이라 심경 변화 추론이 불가능합니다.
④ 해당 없음: 서사적 사건 전개가 없어 감정 흐름을 파악할 수 없습니다.
⑤ 해당 없음: 집단 일반에 대한 설명일 뿐 개인 심리를 묻기 어렵습니다.
11. 정답: 출제 불가
해설
제시된 글은 Adam Smith의 견해를 설명하는 정보·논설문이며, 특정 화자나 인물의 직접적인 심리 상태를 추론하는 서사문이 아닙니다. 또한 지문에 이름 있는 인물은 등장하지만, 그 인물의 감정 변화나 일관된 심경이 사건 속에서 드러나지 않고 일반 이론만 제시됩니다. 따라서 심경 유형 문항의 필수 조건인 ‘화자’와 ‘감정 단서’를 충족하지 못해 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 출제 자체가 불가합니다.
② 해당 없음: 출제 자체가 불가합니다.
③ 해당 없음: 출제 자체가 불가합니다.
④ 해당 없음: 출제 자체가 불가합니다.
⑤ 해당 없음: 출제 자체가 불가합니다.
12. 정답: 출제 불가
해설
주어진 글은 숨겨진 분노에 관한 연구 내용을 설명하는 정보성 글로, 이름 있는 인물이나 1인칭 화자(I)가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 심리 상태가 서술되거나 변화하는 단서가 제시되지 않아, ‘심경 유형’ 문제로 변형할 수 없습니다. 따라서 세부 지침의 출제 불가 조건에 따라 문제 생성이 적절하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 출제 가능한 인물 심경 단서가 없습니다.
② 해당 없음: 화자 자체가 없습니다.
③ 해당 없음: 감정 변화가 제시되지 않습니다.
④ 해당 없음: 서사문이 아니라 설명문입니다.
⑤ 해당 없음: 심경 추론형 5지선다를 구성할 근거가 부족합니다.
13. 정답 생성 불가
해설
제시된 글은 Walter Benjamin의 예술론을 설명하는 논설문으로, 이름 있는 인물은 등장하지만 그 인물의 직접적인 심경이나 감정 변화가 서사적으로 드러나지 않습니다. 글의 중심은 예술 작품의 ‘aura’와 기계적 복제가 감상 방식에 미치는 영향에 대한 주장이지, 특정 인물의 감정 상태를 추론하는 것이 아닙니다. 따라서 심경 유형 문제로 변형하기에는 적합하지 않아 출제가 불가능합니다.
오답 분석
① 해당 없음: 심경을 추론할 화자의 감정 단서가 없습니다.
② 해당 없음: 지문은 정보 전달 중심의 설명문입니다.
③ 해당 없음: 감정 변화의 전환점이 제시되지 않습니다.
④ 해당 없음: 서사적 상황이 아니라 이론 설명이 핵심입니다.
⑤ 해당 없음: 객관적 논지 전개일 뿐 심리 묘사가 아닙니다.
14. 정답: 생성 불가
해설
제시된 글은 방법론적 자연주의와 과학적 방법에 대해 설명하는 논설문으로, 이름 있는 인물이나 1인칭 화자(I)가 등장하지 않습니다. 또한 특정 인물의 감정이나 심경 변화가 직접적으로 드러나는 단서도 없습니다. 따라서 이 지문은 인물의 심경을 추론하는 심경 유형 문제로 변형하기에 적합하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 화자가 없어 심경 추론이 불가능합니다.
② 해당 없음: 감정 단서가 제시되지 않았습니다.
③ 해당 없음: 서사적 사건 전개가 없습니다.
④ 해당 없음: 인물의 내적 반응 대신 개념 설명이 중심입니다.
⑤ 해당 없음: 심경 변화형 또는 단일형 모두 성립하지 않습니다.
15. 해설
이 글은 밀레니얼 세대와 기성세대의 텔레비전 시청 방식 차이를 설명하는 정보·논설문으로, 특정 인물이나 ‘I’와 같은 화자가 등장하지 않습니다. 또한 인물의 감정이나 심경 변화가 드러나는 표현이 없으므로 심경 유형 문제로 변형하기에 적절하지 않습니다. 따라서 지침에 따라 문제를 생성할 수 없습니다.
오답 분석
이 경우에는 실제 심경 추론용 선택지를 만드는 것 자체가 지문 유형에 맞지 않으므로 해당 사항이 없습니다.
16. 정답: 출제 불가
해설
제시문은 존 돌턴과 적록색맹의 원인 및 특징을 설명하는 정보성 글로, 특정 인물의 심리 상태나 감정 변화가 드러나지 않습니다. 또한 이름 있는 인물은 등장하지만 그 인물의 감정을 추론할 수 있는 직접적·간접적 단서가 없습니다. 따라서 심경 유형의 5지선다 문제로 변형하는 것은 적절하지 않아 출제를 중단해야 합니다.
오답 분석
① 심경 추론 문제로 출제할 근거가 없습니다.
② 감정 변화 단서가 없어 선택지 구성 자체가 불가능합니다.
③ 정보 전달 중심 글이므로 심경 유형과 맞지 않습니다.
④ 화자의 정서나 반응이 제시되지 않았습니다.
⑤ 서사적 상황이 아닌 설명문이어서 심경 문제로 부적절합니다.
17. 정답: 출제 불가
해설
제시된 글은 학교 폭력 예방 프로그램의 효과를 설명하는 정보·논설문으로, 특정 인물의 심경을 추론할 수 있는 서사적 장면이 제시되어 있지 않습니다. 또한 Betsy Levy Paluck이라는 이름은 등장하지만, 그 인물의 감정이 직접적으로 드러나거나 전후 심경 변화가 묘사되지 않습니다. 따라서 심경 유형의 5지선다 문제로 변형하는 것은 적절하지 않습니다.
오답 분석
① 해당 없음: 심경을 추론할 화자의 감정 단서가 없습니다.
② 해당 없음: 정보 전달 중심 글이므로 감정 선택지 판단 근거가 없습니다.
③ 해당 없음: 인물의 내면 상태보다 연구 내용과 결과가 중심입니다.
④ 해당 없음: 감정 변화의 전환점이 제시되지 않았습니다.
⑤ 해당 없음: 심경 문제로 출제할 수 있는 서사 구조가 아닙니다.